张剑就参与《高分子科学系系史》编撰工作分享了心得体会。
她还号召医务青年将自身使命与服务健康中国战略紧密相连，为全民健康和妇女健康贡献力量，为女性健康保驾护航。经过近10年的积累，目前红讲台吸纳了来自复旦大学附属妇产科医院临床、护理、医技、行政等部门32名优秀的哥哥姐姐，课程涵盖了从小学到初、高中不同的内容，真正做到了不同阶段、不同授课方式、不同授课内容的三不同模式。
其中，来自复旦大学附属妇产科医院的贺木兰医生，荣获第十四届中国青年志愿者优秀个人奖。当时H1N1流感爆发，农民工子弟学校的小朋友卫生意识较差，更容易被感染。志愿于心，服务于行，为了让更多的孩子接受到正确的性健康教育，贺木兰还积极带领团队将红讲台的课程带到长三角、送进大山里。品牌之道，志愿科普贺木兰，1985年3月出生，中共党员，复旦大学附属妇产科医院团委书记，主治医师，从事妇产科临床工作10余年。十年磨剑：红讲台青春期性教育工作之初，贺木兰医生注意到几位年轻的患者：有28岁的准新娘，她从未有过月经，却第一次就诊。
贺木兰为调动红青说青年的积极性，用心挖掘可利用的资源，为医务青年提供服务社会的各种舞台，助力越来越多妇产科医务青年成为健康文化的倡导者和践行者。曾荣获上海市住院医师规范化培训优秀住院医师、复旦大学优秀团干部、团工作先进个人称号。会上，还举行了上医百年口述史工程启动仪式，袁正宏、吴凡、徐军为上医先贤后人颁发上医百年口述史项目讲述人聘书。
会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平文化思想，发挥精神传统和校园文化的独特育人作用，积极谋划面向上医百年的重大文化项目，部署医学院院史档案和校友工作，团结凝聚广大师生和校友为建设一流医学院贡献智慧和力量。基础医学院党委书记张威表示将通过编撰《基础医学院志》、开展致敬大师等系列文化活动、加强科普场馆建设等工作献礼上医百年，打造文化育人新模式。中山医院党委副书记李耘介绍了医院综合档案馆、院史博物馆、图书馆三馆融合，为医院文化建设提供源动力的经验。陈乐波和林其珊作为先贤后人代表发言。
制图：实习编辑：章一诺责任编辑：李斯嘉。药学院副院长潘俊表示，学院通过增进校友文化认同、打造校友品牌活动、发挥校友育人功能、培育校友捐赠文化等一系列举措，实现母校与校友双向奔赴、共同成长。
要广泛汇聚校友资源，助力母校发展，把宝贵的校友资源转化为优质的办学资源，共同为建设世界一流大学和一流医学院努力奋斗。他们表示，上医人的奋斗史、上医人坚守为人群服务的初心和所作出的贡献需要记录、值得记录，将鼎力支持上医的校史院史整理工作，助力面向上医百年的重大文化建设项目。要弘扬教育家精神和科学家精神，为文化建设铸魂，师生、校友同向发力，生动展现上医百年的发展史、奉献史、奋斗史，把教育家精神和科学家精神在上医人身上的体现转化到育人一线中去中国心理学会法律心理学分会副会长、中国预防青少年犯罪研究会副会长李玫瑾教授在题为敬畏心对生命观的影响的演讲中谈到，生命教育要注重生命早年的情感体验，呼吁家长和教育工作者帮助孩子从早年成长中就形成对未知存在、对大自然、对生命形成畏惧且尊敬的态度。
嘉宾与参会者们就青少年生命教育的阶段和方法、生命教育的现状与未来、个体生命成长的方向等议题进行了热烈的讨论。该基金将用于复旦大学心理研究中心的整合心理学研究，由彭希哲，尹晨，孙时进三位教授组成项目管理小组，负责人为孙时进。12月17日，由复旦大学社会发展与公共政策学院、复旦大学心理研究中心、中国社会心理学会整合心理学专业委员会主办，FLOW冥想承办，复旦大学心理健康教育中心协办的第五届整合心理学论坛暨中国社会心理学会整合心理学专委会2023年学术研讨会在复旦大学逸夫科技楼一楼报告厅顺利召开。鸣谢授牌仪式上，社会发展与公共政策学院党委书记尹晨和上海复旦大学教育发展基金会副秘书长、对外联络与发展处副处长陆颖丰共同为社会发展与公共政策学院整合心理学研究基金的捐赠方上海福流健康科技有限公司、上海新光华科技服务有限公司、上海曜遥科技集团有限公司以及成功之道（北京）教育科技股份有限公司颁发捐赠证书，并赠予感谢函。
制图：实习编辑：严静雯责任编辑：李斯嘉。武汉大学哲学院心理学系教授、博士生导师钟年通过启动、定义与专通—关于生命教育的演讲强调，在当前社会中，我们应该重新审视和塑造社会价值观，重拾人与人之间、人与社会之间、社会与文化之间的缘分和联系，通过专业知识和技能安身立命，同时将文化融入到生命教育的建设中去。
生命教育的差谬点醒中国教育三十人论坛秘书长马国川在演讲爱的教育的泛滥与缺失中呼吁教育要帮助受教育者获得更深层次的情感生命的链接，转向更大、更广阔、真实的世界。钟年在致辞中提到，整合对每位参与者都是一种深度、广度、厚度的挑战，是保留多样性的有益尝试，并祝愿整合心理学迎来光明未来。
又以圆桌对话为形式，完成专题间的起承转合，实现专家与听众之间的现场互动。首都医科大学教授、博士生导师杨凤池在题为家庭教育中的三个误区的演讲中指出，家庭教育应重视学龄前、重视精神交流、重视心理成长。复旦大学心理研究中心主任、中国心理学会监事长孙时进演讲的主题是生命教育的哲学与心理学的思考,孙教授认为，人的现在不但受过去的影响，也会受未来的影响，通过对于生命的终点——死亡的反思，人能够获得更大的自觉和觉悟。FLOW冥想创始人吴瓒分享他是如何通过商业的创新实践，将正念冥想这一古老的东方智慧融入现代中国人的生活，并提出FLOW的愿景是让正念冥想成为每个人的身心健康方法。本届论坛以整合心理学视野中的生命教育为主题，邀请了十二位国内著名专家，从生命教育的理路探寻、生命教育的差谬点醒、可拓展的生命边界、可实现的生命修行四个专题形成演讲矩阵，破题深入、观点交锋。世界心理治疗协会副会长、同济大学人文学院教授赵旭东演讲的主题是家庭动力学对儿童青少年生命观的影响，他认为生命教育最重要的是让孩子有爱的能力，要重视对学生情感和价值观的培养。
赵旭东在致辞中从医生的角度阐述如何拓展人的体验，将教育融入生命，将人文关怀与科学相结合，拓展成才路径。生命教育的理路探寻在生命教育的理路探寻主题中，苏彦捷以青春期的生理发育与青少年的心理发展为主题做了演讲，倡导家长和教育工作者走进青少年最真实的内心世界，更好地理解和关注青少年的心理需求，管理孩子在成长中可能存在的偏差。
他指出，传统正念更多用心，认知方法更多集中注意力，两者结合可以令人生活得更加完整。媒体人、蒙氏国际认证幼儿园创始人吉雪萍女士通过幼儿教育中对宇宙和个体的关系的启发式课堂教育环节向大家展示了认知和知识链接的奇妙性。
当天晚上，东南大学心理健康教育中心负责人邓旭阳团队开展了一场生命体验心工作坊，从茶饮文化体验与饮食中，探讨心理健康发展的身心协调作用机理，在内观与心理剧表演中，启发参与者身心整合发展，推动文化与生活的心灵融合。除了四大主题12场主题演讲之外，每一大主题都留有15分钟至30分钟的嘉宾圆桌和观众问答环节。
本次大会汇聚了12位国内外生命教育相关学术界与实务界学者和实践者进行演讲，心理学相关行业从业人员近500人参加，通过跨学科的思想碰撞与对话，为与会嘉宾呈现了一场精彩纷呈的生命智慧的探寻和思考。论坛由媒体人吉雪萍主持，复旦大学党委副书记金海燕、中国心理学会理事长苏彦捷、中国社会心理学会副理事长钟年以及中国心理卫生协会副理事长赵旭东致开幕辞。金海燕在致辞中强调心理健康对国家战略至关重要，呼吁整合资源，建设社会心理服务体系，共同促进全民心理健康。苏彦捷在致辞中强调整合心理学是发展方向，要互相理解、容纳，共同促进心理学科的发展。
本届论坛以整合心理学视野中的生命教育为主题，国内外心理学研究领域的专家学者、媒体人、业界代表汇聚于复旦大学校园，深入探讨当下生命教育的现状，探索推进健康中国及社会心理服务体系建设的路径。可实现的生命修行在可实现的生命修行的主题中，美国索菲亚大学教授朱彩方在生命觉醒与精神超越的演讲中提出，精神层面觉醒往往伴随着身心愉悦、和谐、一体感等状态，人应当沿着觉醒（超越）-转化-整合这一路线自我成长。
《国际整合与超个人心理学》学术期刊主编Glenn Hartelius 教授通过视频进行了题为适合现代人生活的整合冥想的主题演讲，对其在美国心理学学会马斯洛成就奖的获奖研究项目进行了介绍。可拓展的生命边界在可拓展的生命边界的主题中，产品人梁宁呼吁在效率化的时代，做一个理性与感性兼具、有血有肉的人，感受生命最简单的平和喜悦
嘉宾与参会者们就青少年生命教育的阶段和方法、生命教育的现状与未来、个体生命成长的方向等议题进行了热烈的讨论。《国际整合与超个人心理学》学术期刊主编Glenn Hartelius 教授通过视频进行了题为适合现代人生活的整合冥想的主题演讲，对其在美国心理学学会马斯洛成就奖的获奖研究项目进行了介绍。
复旦大学心理研究中心主任、中国心理学会监事长孙时进演讲的主题是生命教育的哲学与心理学的思考,孙教授认为，人的现在不但受过去的影响，也会受未来的影响，通过对于生命的终点——死亡的反思，人能够获得更大的自觉和觉悟。除了四大主题12场主题演讲之外，每一大主题都留有15分钟至30分钟的嘉宾圆桌和观众问答环节。本届论坛以整合心理学视野中的生命教育为主题，国内外心理学研究领域的专家学者、媒体人、业界代表汇聚于复旦大学校园，深入探讨当下生命教育的现状，探索推进健康中国及社会心理服务体系建设的路径。武汉大学哲学院心理学系教授、博士生导师钟年通过启动、定义与专通—关于生命教育的演讲强调，在当前社会中，我们应该重新审视和塑造社会价值观，重拾人与人之间、人与社会之间、社会与文化之间的缘分和联系，通过专业知识和技能安身立命，同时将文化融入到生命教育的建设中去。
金海燕在致辞中强调心理健康对国家战略至关重要，呼吁整合资源，建设社会心理服务体系，共同促进全民心理健康。又以圆桌对话为形式，完成专题间的起承转合，实现专家与听众之间的现场互动。
世界心理治疗协会副会长、同济大学人文学院教授赵旭东演讲的主题是家庭动力学对儿童青少年生命观的影响，他认为生命教育最重要的是让孩子有爱的能力，要重视对学生情感和价值观的培养。制图：实习编辑：严静雯责任编辑：李斯嘉。
本届论坛以整合心理学视野中的生命教育为主题，邀请了十二位国内著名专家，从生命教育的理路探寻、生命教育的差谬点醒、可拓展的生命边界、可实现的生命修行四个专题形成演讲矩阵，破题深入、观点交锋。FLOW冥想创始人吴瓒分享他是如何通过商业的创新实践，将正念冥想这一古老的东方智慧融入现代中国人的生活，并提出FLOW的愿景是让正念冥想成为每个人的身心健康方法。
